专业设置

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专业代码  650403
专业名称  公共文化服务与管理
基本修业年限  三年

一、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德与人文素养,掌握较系统的公共文化服务与管理基础知识,熟悉文化艺术管理方法,具备公共文化活动的组织与策划能力,从事基层文化服务与管理工作的高素质技术技能人才。

二、就业面向
主要面向文化馆(站)、群众艺术馆、文化娱乐场所、社区等部门,在公共文化活动服务与指导岗位群,从事群众文化服务与指导、社区公共文化服务与管理、公共文化活动的组织与策划等工作。

三、主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备公共文化服务与管理的实践能力;
3.具备群众文化活动的组织与策划能力;
4.掌握公共文化服务与管理的基本知识;
5.掌握至少一门艺术特长;
6.熟悉音乐基础理论、表演基本理论和美术创作基本理论;
7.了解音乐、舞蹈、美术、话剧等艺术形式的特点及基本规律。

四、核心课程与实习实训
1.核心课程
文化管理学、公共文化服务、文化创意与策划、文化经纪、文艺节目编排、戏剧表演等。
2.实习实训
在校内进行音乐、舞蹈、话剧、美术等形式的单项实训,以及文化创意、文化活动组织策划等实训。在文化馆(站)、群众艺术馆、社区等部门进行实习。

五、职业资格证书举例
策划师、演出经纪人、礼仪主持、演出监督

六、衔接中职专业举例
社会文化艺术 、公关礼仪

七、接续本科专业举例
文化产业管理 、公共事业管理 、公共艺术

 

 

专业代码 650202
专业名称  戏剧影视表演
基本修业年限  三年

一、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德与人文素养,掌握戏剧影视表演基本知识,具备戏剧影视表演基础能力,能够比较熟练运用表演艺术的内外部技巧创造人物形象,从事戏剧影视表演、文化活动策划与辅导工作的高素质技术技能人才。

二、就业面向
主要面向影视公司、专业团体、文化演艺机构,从事影视表演、戏剧表演、艺术培训、文化活动的组织与策划等工作。

三、主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备策划导演、舞台监督、装置、化妆、灯光、音控、服装等演出保障能力,熟悉演出流程;
3.具备一定的表演塑造能力;
4.具备观察、理解、概括生活的能力;
5.具备较强的审美感觉和创造思维能力;
6.具备人文科学方面的基本知识,有相应的文字表达能力;
7.具备独立从事戏剧影视演艺教学与辅导的能力;
8.掌握戏剧影视表演的基本理论与基本技能,了解表演艺术的基本规律。

四、核心课程与实习实训
1.核心课程
戏剧表演、台词训练等。
2.实习实训
在校内进行表演、导演等实训。在影视公司、演艺机构进行实习。

五、职业资格证书举例
电影电视演员

六、衔接中职专业举例
戏剧表演 戏曲表演 曲艺表演

七、接续本科专业举例
表演 戏剧学 戏剧影视导演

 

 

专业代码   660202
专业名称   播音与主持
基本修业年限  三年

一、培养目标
本专业培养德智体美全面发展,具有良好职业道德和人文素养的,掌握播音与主持的基本技能,具备语言播报和表达,播音与主持专业能力,从事新闻播报、新闻与专题片配音、现场报道和各类节目主持工作的高素质技术技能人才。

二、就业面向
主要面向传媒行业,在广播电视台,影视制作公司、网络媒体,文化传播公司,及其他事业单位,从事广播电视播音主持、出镜记者、庆典策划与主持、推广普通话等工作。

三、主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力。
2. 具备广播电视新闻和专题片配音的能力。
3.具备各类广播电视及其新媒体节目的播音主持能力。
4.具备从事语言表达工作的能力。
5.掌握新闻采访与写作及现场报道的方法。
6.掌握播音与主持基本理论知识,以及与本专业相关的多学科知识。
7.掌握广播电视新闻拍摄制作与基本的音频、视频编辑方法。
8.了解党和国家新闻宣传报道的方针、政策和相关法规。

四、核心课程与实习实训
1.核心课程
普通话语音与发声、语言表达、广播节目播音与主持、电视节目播音与主持、文艺作品演播等。

  1. 实习实训

在校内进行节课汇报、校园电台、电视台及各种活动实训。在广播电视台影视传媒公司、网络媒体及企事业单位的宣传部门、文化传播公司、广告传媒公司、博物馆、展览馆、庆典公司及从事语言表达的教学单位进行实习。

五、职业资格证书举例
普通话水平测试等级证书、广播电视播音员主持人资格证 、广播电视编辑记者资格证

六、衔接中职专业举例
播音与节目主持

七、接续本科专业举例
播音与主持艺术

 

 

专业代码  600405
专业名称  空中乘务
基本修业年限  三年

    就业前景:
“十一五”规划指出:2005到2020年民航净增就业岗位50万―70万个。据中国民航调查显示,在未来五年内我国将新增大型飞机约500架,20年内将新增支线飞机约600架。每年需增加空港、地勤服务人员4万―5万人。同时,全国各航空公司有相当数量的自然减员,都需要大量专业人员及时补充。同时,经重组后的民航产业,进入了第二个高速发展期。在未来几年,需要大量的地勤人员和相关产业人员。

一、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德与人文素养,具有坚实的英语基础,熟练地掌握民航空中服务操作与管理的专业基础知识和技能,具备从事国内外航空公司的空乘服务、地勤服务及民航商务工作的高端技能型人才。

二、就业面向
主要面向航空公司客舱部、保卫部等部门,在民航乘务航空安全等岗位群,从事客舱服务、客舱安全、航空公司客运地面保障以及机场贵宾室服务、机场问讯处,机场特殊旅客服务等工作。

三、主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备航空乘务服务能力、与乘客沟通和交往能力、航空服务英语应用能力、航空服务礼仪能力、航空服务安全应急处理能力和航空服务设备运用能力;
3.具有较强的综合能力,了解掌握航空服务工作的要求和规范,达到航空部门对乘务服务的要求;
4.掌握至少一门艺术特长;
5.具有较好的语言表达能力和文字表述能力;
6.具有一定的计算机应用能力和外语阅读能力;
7.具有较好的人际交往能力和沟通能力。

四、核心课程与实习实训

  1. 核心课程

民航概论、民航服务礼仪、民航旅客运输、民航客舱服务与管理民航服务英语、普通话语音、旅游地理、旅游概论、化妆造型、形体舞蹈、黄梅戏演唱。
2.实习实训
校内进行民航服务礼仪、客舱服务模拟、乘务化妆、形体等实训。由合作院校组织民航应急处理、及综合模拟实训,并安排在航空公司客舱部、保卫部、航空地面服务公司等相关岗位进行实习。

五、职业资格证书举例
民航货运员职业资格证书 民航客运员职业资格证书  航空危险品运输员职业资格证书 民航安全检查员职业资格证书 民航运输销售代理岗位资格证、外语等级证

六、衔接中职专业举例
航空服务

七、接续本科专业举例
旅游管理与服务教育、旅游管理、酒店管理、交通运输

 

 

专业代码  600112
专业名称  高速铁路客运乘务
基本修业年限  三年

    就业前景:
我国高速铁路运营里程居世界第一位,目前正在建设之中的高速铁路有1万多公里。今后几年,我国高速铁路建设将进入全面收获时期。铁路客运服务行业的发展,将呈现出明显的“井喷”态势,高铁乘务专业毕业生的就业率得到保障。岗位包括铁路运营管理员;高铁、地铁、城轨乘务员、票务员;VIP接待等工作岗位,工作环境好,收入高。

一、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展的高速铁路及CRH动车组乘务员、乘服员及相关服务人员,使其成为具有良好职业道德与人文素养,掌握高速铁路客运乘务理论知识和技能,具备高铁服务、管理及协调应变能力,能从事铁路运输服务的复合型、技能型、应用型高级人才。

二、就业面向
主要面向国家铁路、地方铁路、大型企业铁路运输部门,在车务段(车站)、客运段等部门,从事铁路列车乘务等工作,也可在城市轨道交通部门从事站务管理工作。

三、主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备高铁乘务服务能力、高铁旅客运输组织能力、与乘客沟通和交往能力、高铁乘务英语应用能力、高铁乘务服务礼仪能力、高铁乘务安全应急处理能力和高铁乘务设备运用能力。
3.具有较强的综合能力,掌握高铁乘务服务工作的要求和规范,达到铁路部门对乘务服务的要求;
4.具有至少一门艺术特长;
5.具有较好的语言表达能力和文字表述能力;
6.具有一定的计算机应用能力和外语阅读能力;
7.具有较好的人际交往能力和沟通能力。

四、核心课程与实习实训
1.核心课程
高铁概论、动车组列车员素质与服务技能、铁路旅客运输服务、铁路客运安全概论、高铁乘务英语、服务礼仪、形体训练、旅游概论、旅游地理、化妆造型、黄梅戏演唱等。
2.实习实训
校内进行形体、动车组服务礼仪、化妆等实训,由合作院校组织高铁乘务应急处理、综合模拟实训,并安排在铁路局客运段、高铁车站、地铁等相关岗位进行实习。

五、职业资格证书举例
急救员、铁路列车员、铁路客运员、外语等级证

 

六、衔接中职专业举例
铁道运输管理、城市轨道交通运营管理、旅游服务与管理

七、接续本科专业举例
交通运输

 

 

专业代码  650122
专业名称  人物形象设计
基本修业年限  三年

一、培养目标
本专业培养本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德与人文素养,具有较高的文化艺术修养与审美意识,掌握发型设计、化妆设计、服装搭配设计等专业技能,具备人物形象的整体设计以及舞台影视化妆造型设计能力,从事形象设计或营销设计的高素质技术技能人才。

二、就业面向
主要面向文化传媒、大型时尚、电商企业,在化妆造型、形象设计、彩妆培训、市场推广等岗位群,从事彩妆培训、服饰搭配、人物造型、形象顾问等工作。可从事为各级电视台、影视中心人物进行人形象设计、化妆工作,以及为各级表演艺术团体进行人物形象设计、化妆等工作。

三、主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备良好的化妆造型知识;
3.具备通过绘制服饰、造型效果图来表达自己的创意方案并进行说明的能力;
4.具备创新思维和形象设计项目管理的能力;
5.具备较好的造型设计与表现能力;
6.具备准确的进行色彩诊断并运用到服饰搭配中的能力;
7.具备运用平面设计软件进行人像设计和基础排版的能力;
8.具备数码摄影的后期制作技能和画册制作的能力;
9.具备人物塑型与形象设计的能力。

四、核心课程与实习实训
1.核心课程
彩绘、水粉、生活妆、影视剧妆、戏曲妆、造型设计、发型造型设计、色彩基础、灯光基础、舞台影视化妆造型设计等。
2.实习实训
可利用校内小剧场舞台进行化妆设计与人物摄影、服装搭配与模特展示、形象设计与电脑表现等实训。利用化妆品和化妆技术,运用美学、色彩、光学知识,熟练塑造出符合人物性格及特点的化妆造型。学生可在各类文化传媒进行实习。

 

五、职业资格证书举例
艺术化妆师(高级)、形象设计师(三级)、色彩搭配设计师(三级、耳机)、摄影师(中级)、图形图像应急处理员(Photoshop)证书

六、衔接中职专业举例
美发与形象设计 美容美体

七、接续本科专业举例
戏剧影视美术设计

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